Формування в учнів дієздатності у творені добра і вияву милосердя Рекомендовано для використання на уроках основи християнської етики та позакласних заходах На уроках християнської етики важливим є формування в характері дітей бажання творити добро та виявляти милосердя. Допомогти учням усвідомити, що через виконання добрих вчинків людина реалізує себе, а її життя набирає правдивого сенсу: жити для того, щоб любити і служити для інших можна, розкриваючи зміст притчі “Про доброго самарянина”. Притча “Про гірчичне зерно” показує яку велику вартість має навіть найменший добрий вчинок. Як зазначає о. Тарас Барщевський, необхідно усвідомити “що читання однієї євангельської притчі вимагає щось більше від знання філології чи техніки екзегези, навіть найбільш витонченої. Щоб зрозуміти притчу, потрібно врешті якоїсь інтуїції, більш подібної до мистецького сприйняття, як до наукового доведення.” [1] Тому завдання вчителя допомогти учневі зрозуміти сенс ...